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为进一步优化我校的教育发展环境，加强学校的校风学风建设，促进学校健康发展，在上级主管部门和各级领导的关心、支持、指导下，按照区教育局《教育系统民主评议政风行风工作实施意见》等文件精神，学校领导班子认真学习了上级文件并深刻领会其精神，学校高度重视教育行风建设工作，以此大力推进学校各项工作。在第一阶段的大力宣传和积极发动下，学校对行风评议的主要内容进行了自纠自查，全校范围内认真开展了“依法治校，办人民满意学校”为主题的民主评议学校政风、行风、校风活动。以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠、以评促建、树立良好师德、强化服务意识、改进工作作风、提高工作效率、纠建并举、标本兼治的方针，深入开展民主评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规范学校领导的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，依法治教，办人民满意的学校。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，我们认真制定了整改方案，采取有效措施及时进行了整改。我校2007年民主评议政风行风工作圆满结束，现总结如下。
一、完成工作进程
１．成立了政风行风评议工作领导小组。领导小组对学校政风行风评议工作切实加强了领导，落实了责任。
２．制定了《广安代市中学2007年政风行风评议工作实施方案》，学校2007年度政风行风评议工作按《实施方案》有序地开展。
３．学校于7月25日召开了全校教职工大会，宣读了区纠风办[2007]4号、代市镇政府[2007]61号文件、教育局文件和相关会议精神及学校行评实施方案，并对行评工作进行宣传发动，动员部署。
4、在自查自纠和座谈会、个别访谈、问卷调查、校风评议测评表等活动中，学校教务处、政教处、总务处、办公室、团委发现了一些问题，我们认真讨论，学校领导和各部门积极行动，及时制定整改措施，对大部分问题进行了整改，加强师德教育，努力提高教育教学质量，对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行了详细的解释和说明，对少部分不能解决的问题也上报有关单位和领导，请求协助解决。
二、做出工作特色
学校在动员会上强调了要抓好政风行风评议，重点促进八项工作。
１．组织领导情况。建立学校民主评议政风行风工作领导小组，切实加强对民主评议工作的领导，加强师德师风建设，认真制定“行风评议”工作方案，保证“行风评议”有计划有步骤地展开，召开教职工会议进行全面动员，营造民主评议的浓厚氛围，实行政风行风工作责任制，把责任落实到每个领导干部、每位教职工。
２．服务学生情况。广大教职员工树立为学生服务的思想，创设良好的办事环境，为学生、家长及社会提供优质的服务，全面实施素质教育和新课程改革，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展。
３．学校招生情况。结合开展“教育管理年”活动，以依法行政和依法治教为重点，大力实施“阳光收费”和“阳光招生”工程。实行“六公开”制度，即招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开、考生资格公开、群众投诉渠道公开、违规案件查处结果公开，自觉接受广大人民群众和社会的监督。强化招生工作的监督，建立招生工作责任制和责任追究制，做到严格执行招收择校生限分数、限钱数、限人数的“三限”政策，依法招生、廉洁招生、公平招生，严禁任何形式的违规招生。
４．收费管理情况。学校贯彻落实省、市、区招生收费政策，执行义务教育阶段“一费制”收费管理规定及执行义务教育阶段借读生收费的有关规定，大力实施“阳光收费”，实行收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，严格执行教育收费政策，杜绝各种摊派、搭车收费行为，加强教育收费管理，认真实行“收支两条线”，接受社会、群众监督。
5、加强教材和教辅资料发行选用的管理。教材选用征订按市教育局审定的教学用书征订目录执行，严禁将教辅资料纳入《教学用书征订目录》统一征订和搭售，严禁在教材、教辅读物发行环节收取费用等违规行为，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，增加学生家长经济负担的状况。
６．师德建设情况。学校认真组织全体教师学习《中华人民共和国义务教育法》、新《未成年人保护法》等有关法律法规和重要文件，学习教育系统先进人物事迹，围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。经查我校教师均自觉遵守教师职业道德规范，坚持依法执教，不体罚、变相体罚学生，不违规从事家教活动，不参与各种形式的赌博。学校未发现违反《中华人民共和国义务教育法》、新《未成年人保护法》等有关法律法规的行为，家长对学校和教师的评议为优。
７、继续做好对贫困生的资助扶持工作。学校一直坚持按照上级要求对义务教育阶段家庭经济困难的学生实行相应的补助，确保向贫困家庭中小学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费，保证贫困学生不因经济困难而辍学。
８．校务公开情况。学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；及时公开学校重大事项以及涉及教职工与学生切身利益的事情，力使我校校务公开工作做到制度化、规范化、程序化和经常化，虚心接受广大教职员工和社会的公开监督。学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。本校校务公开透明，内容全面，程序规范，材料完整，公开及时，没有暗箱操作行为。
三、行评工作收效丰硕：
1、动员工作和舆论宣传工作到位
学校行评领导小组通过召开各种动员会议，讲清道理，让学校各级干部和广大教职工充分认识了行评工作的重要性，形成了人人关注行评、人人参与行评的局面。学校印发了《行风评议工作实施意见》，及时将学校行评工作的进展写成简报，印发全校。
2、增强了工作责任制
对自查发现的问题，行评办进行了认真的梳理，并召开专门的办公会，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各位领导的责任心。
3、师风师德得到强化，制度建设得到加强。
各年级老师认真自查，并广泛听取教师对学校师风师德建设的意见，学校在此基础上强化了师风师德建设，广大教师爱校如家，爱生如子，遵纪守法，自尊自律，乐于从教，做终身学习的模范，争做师德表率、育人模范、教学专家，树立了教师良好形象。加强了班风、学风建设，营造了浓厚的学习氛围；尊重家长，密切与学生家长的联系，认真听取意见和建议；进一步明确了为人师表的要求，更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，不强制学生购买教学辅助资料，不向学生推销商品，不向学生和家长索取钱财；模范遵守国家法令，不违规收费。
4、教学过程管理得到强化
抓好课程计划落实, 课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。教师认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。特别加强对薄弱学科的跟踪督察，向40分钟要质量。
5、切实减轻了学生课业负担
我校学生生源较差，学生素质参差不齐。学校根据因材施教的原则，从制度上严格控制学生作业分量和作业难度，分层次给不同学习能力的学生布置作业，避免布置简单机械性作业，切实减轻学生过重的课业负担。
6、提高了家校联系的实效性
我校目前家校联系方式还是很丰富的，每学期一到两次家长会、一次家长委员会。除此以外，各班开展了多种形式的家校联系，加强沟通：创设联系平台，汇总家长建议，告知每位学生家长的电话号码，以便保持联系，提高效果。不同班级召开不同专题的座谈会，就某一个专题进行家校沟通，提高了家长会的针对性、实效性。每个班级每个学期安排班主任对所有学生进行家访一次。有异常表现的学生，还增加联系次数。
7、按要求建立了各类兴趣小组
目前我校成立了蟋蟀电声乐队、蚂蚁合唱团、荷花诗社、百灵鸟音乐社、晨虹美术社、信鸽记者站等社团组织，开展丰富多彩的活动，提高学生的艺术鉴赏能力，让学生的个性特长得到应有的展示。能按上级要求每周周一、三、四、五下午第四节开展兴趣小组活动，积极参加各级各类竞赛活动，每学年举办一次艺术节，每学年举办一次校运会，诗歌创作比赛等活动。今后我们还将尽量创设条件开办兴趣班，一如既往开展好各类兴趣小组活动。
8、制定并实施“远离游戏”综合治理方案，加强对学生的管理。
为有效遏制打电脑游戏、打桌球、迷恋网吧通宵不归，这一严重影响学生学习和身心健康的不良风气，学校决定全校动员，综合治理。
⑴学校开展系列教育活动，加大宣传力度，形成正确的舆论导向。
⑵各班开展有针对性的主题班会，开展网络引导教育，让广大学生充分认识电脑游戏的危害，从而在班级形成正确的舆论氛围。
⑶联合工商、文化局、派出所取缔周边的网吧、游戏室、桌球室。
⑷加强内部管理，加强监管，不给自制力差的学生以可乘之机。
①加强体育课、自习课等的管理，防止学生私自外出进网吧。
②寝室严格考勤，建立信息反馈渠道，及时掌握情况，积极采取应对之策。
③警务室保安昼夜巡逻，特别是对学生寝室周围加强了巡逻。
④制定打游戏违纪专项处罚措施，加大对违纪学生的处罚力度。
⑸针对行评自查中反映出的对学校的弱势群体后进生关心、照顾不够主动的问题，学校贯彻“以人为本”的教育理念，真正做到教师珍爱每一个学生，满腔热情地关心鼓励后进生、中等生。教学上教师把握好进度，控制好难度，针对性更强，让后进生能逐步增强自信心，尽快缩短向优生转化的过程。
⑹针对广大学生和家长提出的校门外公路人车混行，很不安全的问题，学校加强了与代市镇政府和交警的联系，督促他们尽快设置斑马线，安装减速带，确保校园环境的改善。
四、今后努力的方向
通过各种途径和方法，加强对学生的思想政治与品德修养教育，树立正确的学习风气，引导学生热爱学习，养成良好的学习习惯；帮助学生确立正确的学习目标，形成以“勤奋、文明、求是、创新”为主要内容的优良学风。着力抓好以下几方面：
（1）德育为先。加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生参加班、队活动及劳动和社会实践活动，培养学生的社会实践能力。
（2）规范学生行为。加强学生的思想政治教育和道德品质教育，注重养成教育，教育学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、培养学生良好的行为习惯。
（3）坚持全方位育人。建构学校、社会、家庭三位一体的德育网络,认真落实“两课两操两活动”，组织学生开展有益于身心健康的各种文体活动。
（4）结合迎奥运抓礼仪教育。礼仪是学生通向社会的第一张通行证。新生入学生，要认真抓好礼仪教育，开展“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象”活动，要求人人习礼仪，个个有礼貌，提升学生的文明素质，建设文明学校。
（5）抓先进班级竞赛活动。在文明班评比的基础上，不断提升班级管理水平，使班级各项工作走在学校前列。通过先进班级竞赛活动，推动良好校风的形成。
（6）抓好心理健康教育。学校要加大力度，对学生进行生理、心理、生命教育，做好舒心解困工作，引导学生健康成长，成为社会有用之才。
搞好行风评议意义重大，影响深远，学校按照区纠风办和代市镇人民政府的统一部署，坚持“标本兼治，纠建并举，综合治理”的原则，做到了“以评促改，以评促建，以建促防，边评边改，评改结合”，使学校各项工作上了一个新台阶。尽管我们做了大量的工作，行风有了一定的好转，但行风建设仍然是我们今后须下大决心狠抓的一件大事，尤其是在人民群众日益重视教育的今天，教育行风非抓好不可，我们一定要从贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神的高度，从行风建设事关教育事业的健康发展、事关社会稳定大局、事关科教兴国战略实施的紧迫性出发，以对党的教育事业高度负责的态度，把这次行风评议当作塑造代中教育文明形象的绝好机遇，狠抓落实，实行开门评风，形成“人人讲师德、个个树师表、班班树新风”的良好氛围，我们将继续努力，针对群众反映强烈的热点、难点问题，抓住重点，从建章立制入手，加大整改力度，切实解决问题，把我校的教育教学工作搞好，更好地树立和维护教育的良好形象，让政府放心、群众满意，把我校教育事业推向一个新水平，为广安教育的兴旺作出应有的贡献。
广安代市中学校
2007年9月2日 | 
