廉政思想基础教育实施方案

2008年12月05日 20:26:00 来源:四川省广安代市中学访问量：31928次

四川省广安代市中学校

廉政思想基础教育实施方案

为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神，全面提高青少年学生的廉政思想素质，根据广安市广安区教育局[2008]189号文件精神，结合我校实际，现就实施中小学生廉政思想基础教育工程作如下安排：

一、组织机构

为加强领导，学校成立实施中小学生廉政思想基础教育工程领导小组：

组长：张建明（校长、党总支书记）

副组长：李华平（副校长、党总支委员）

熊祥钧（副校长、党总支委员）

夏云（工会主席、党总支委员）

成员：各处室负责人

领导小组负责廉政思想教育的组织领导、统筹协调等工作。下设办公室于政教处，副校长李华平兼任办公室主任，政教处同志为成员，负责组织实施、制订措施、检查督促和总结推广等工作。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中学生思想道德教育的整体规划，积极推进廉政思想教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远，因势利导、循序渐进，不断增强廉政思想教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

三、基本原则

1、坚持把实施中小学生廉政思想基础教育工程作为学校教育教学工作的有机组成部分。面向全体青少年学生，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。

2、坚持把实施中小学生廉政思想基础教育工程作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。建立健全多渠道、分层次的实施中小学生廉政思想基础教育工程体系，保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一。

3、坚持把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来。研究把握新形势下实施中小学生廉政思想基础教育工程的特点和规律，突出重点、整体推进，研究新情况、解决新问题、探索新方法，形成实施中小学生廉政思想基础教育工程的整体合力。

4、坚持与中小学生的受教育程度和认知能力相结合。遵循中小学德育工作规律，把廉政思想教育的基本要求与中小学生的文化知识水平结合起来，做到中小学廉政思想教育分层次、整体衔接，防止“一刀切”、笼统化，增强廉政思想教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

四、实施中小学生廉政思想基础教育工程的目标和内容

开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育。初中阶段主要引导学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面的典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素质。高中阶段主要引导学生学习我国廉政条规和相关法律法规基本要点，结合正反两方面的典型进行讨论，引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操。

五、实施中小学生廉政思想基础教育工程的方法和途径

1、结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉政思想教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。对初中学生，要多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。对高中学生要以理性思考和辨析为主，通过说理、讨论等形式，使他们对廉洁的认知从感性认识提高到理性层面。要安排一定课时，开展廉政思想专题教育，并组织开展以廉政思想教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动，给广大青少年学生以潜移默化的影响。要大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、学为人师的优秀教师典型和艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人和事教育师生。

2、深入挖掘现有学科的廉政思想教育资源。按年级对《语文》、《政治》、《社会》、《历史》、《思想品德》等相关课程中，与廉政思想教育有关的知识点进行梳理和挖掘，丰富廉政思想基础教育内容，把反映历史人物、事件、警句格言、楷模、故事、诗歌等相关内容融入课堂教学之中，使学生潜移默化受到廉政思想基础教育。发挥课堂教学在廉政思想教育中的重要作用。把廉政思想教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉政思想教育，加强思想道德修养。

3、开展廉政思想教育“十个一”活动。

（1）组织一次廉政书画比赛，展示学生优秀作品；

（2）在学校图书室设立“廉政书角”，推荐一批廉政书籍供学生阅读，并要求写好读后感；

（3）围绕“崇廉尚洁”主题上好一堂主题班会课；

（4）开展一次廉政知识竞赛；

（5）组织学生观看一部反腐倡廉电教片；

（6）在国庆日，举办一场廉政文艺汇演；

（7）组织学生写一篇以“以廉为荣、以贪为耻”为主题的作文，评选好文章编成廉政文化作文集；

（8）学校各班出一期以廉政文化为主题的黑板报，并组织评比；

（9）组织学生开展一次“廉政小卫士”宣传活动；

（10）通过音乐教学，由音乐老师向学生教唱一首反腐倡廉歌曲。

4、充分利用课外活动广泛开展学生廉政思想教育学习实践活动，设立一处宣传栏或宣传长廊；开设一个青少年廉洁教育论坛，培育、挖掘一批先进典型。同时，还要针对学生思想实际，广泛开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯。把廉政思想教育与实践社会主义荣辱观，与“三爱”教育活动，与社会实践结合起来，通过开展读书、书画等系列活动以及生产劳动等社会实践和公益活动，使学生心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，增强学生廉政思想教育实践的实效性。

5、形成学校教育、家庭教育、社会教育在廉政思想教育中的整体合力。发挥学校在廉政思想教育中的主阵地作用，切实加强学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接，构建学校、家庭、社会紧密配合的廉政思想教育网络。

编辑：胡老师

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